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华夏(中华)学乐园的博客

夫孝,德之本也,教之所由生也。学校乃学“孝”之地也。

 
 
 

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诵读与知足  

2016-04-12 08:04:47|  分类: 经典诵读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           知足常乐,人人皆知,真做到者不多。诵读
经典原文,打破了人们已经养成的习惯,在懵懵
懂懂中,坚定的读下去,凭的是一颗什么心?对
传授这种学习法的老师的信,对“书读百遍其义
自现”道理的信,有的在尝试中有所感,一步一
步伴着良好的感觉越来越坚定。人几乎都是在有
求中,有所得,才有所安,再有所思,有所感,
逐步归于淡薄,恬静。大学中曾子说:知止而后
有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,
虑而后能得。从一见不解的地方就想看解释,到
憋住自己,耐着性子读下去,到头脑中不断有杂
念干扰,再进入渐渐安宁的读诵,自己的感官逐
步统一到心灵,有禅一样的祥和,安宁,有时一
刹间忘了外物,生命就在声音之中,知足感?快
乐感?人生中最安静的状态在走近,放下书,有
一种莫名的兴奋和快活。
    只诵读经典原文,不看其解释 ,即使只知一
句话,也知足。由诵读体会专心,以致淡薄,一
抓一放,一失一得;乃至发展到对生活、事业
的知足,这是一种感悟,升华,觉醒。这是步
入知命的表现,这是学习的真正收获。于是会
思考诵读是学习法的价值,迈入学习之门的问
题。通过【论语】一百诵读,感悟到学习是一
种生活态度,也是对自己命运的安放。学什么,
怎么学,结交什么样的学友,这是一种机缘,
也是一种命运,“事其大夫之贤者,友其士之
仁者”;“敏而好学,不耻下问。”不断地充
实,不断地放弃,始终以知止也就是知足的态
度扩展学习成果,浩然之气油然而生,生命的
快乐绵绵不绝。
      真正的富有就是知足,知足常乐,生命富足!
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