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华夏(中华)学乐园的博客

夫孝,德之本也,教之所由生也。学校乃学“孝”之地也。

 
 
 

日志

 
 

青年教师学习王财贵读经教育理论的感触  

2016-04-25 13:39:56|  分类: 教育馨德 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         在学习的过程中有很多体悟,而作为老师,更渴求的是想在这里找
到与自己教学息息相关的地方。
而对于学习来说,其实就是相信不相信的事情,所谓“至诚如神”,又有“不
践迹亦不入于室”。既然按照教授的理论来宣导推广读经,则应该一心一
意的念兹在兹,这里教授就提到,只要孩子读经他就是在长进,这话说的
乍一听感觉很玄,甚至有的人还会以此来攻击 ,但老子讲“下士闻道大笑
之,不笑不足以为道”。其实在结束学习后实践的过程中,就感到孩子多
要管纪律就浪费得多,想起教授的话,则只管大声领着孩子读,遇到不
读的时候,则是想到教授的“耳提面命”,六字真言,小朋友跟我读,然后
继续,其实孩子是善于被引导的,这样有时候真的是很有效果,但是不能
长久的原因还是教师心不能恒定在这个状态。反省下自己,有的时候太着
急了,若是相信读经的孩子就在进步,则可不疾不徐,游刃有余的等待着
孩子的跃进,反而是这种急促使得心情不清明,容易迁怒于孩子。教授讲
读经是很简单的,若是真能简单的面对读经则是已掌握了教育的心法,若
是没有这种体会则是习性障碍了自己,不能从良知而行,即使生搬硬套也
是盲从,没有发自内心从理而行。 
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